这周有一场模考，高三学子在即将面临到来的高考严阵以待，教室里没有了嬉闹声，办公室也总有学生会过来问不懂的题目，请教解题思路。

校园里的梧桐经过一场春雨的洗礼，嫩绿也悄然爬上枝头。教室里是朗朗的书声，教室外是春燕的轻鸣。

沈玉拿出一叠复印好的高一到高三的必修综合复习资料，以及一些常考的选修知识点让班长发下去，确定没人少了资料把多余的放在生物课代表那，没有急着讲，而是慢条斯理的打开多媒体，选了生物常考的实验大题——光合作用及呼吸作用。

“同学们，一些必考的知识点就要靠大家自己了，今天我主要讲的是解题思路，如何快速又能准确的答出来。”

下面三十多双亮晶晶的眼睛，认真的端坐着，也不出声，安静的听着他讲，遇到暂时不会的或者不懂的，先做一个标记，等着下课自己琢磨，琢磨不透再去问。

三班的纪律一向很好，沈玉从来都不需要操心这些学生会吵闹，会不听话课，看着那求知的眼神，倍感欣慰。

两节课选了三道生物大题，前两道用于打开学生的思路，后面一道则用来巩固，请了一位同学让他来讲讲自己的思路，又是如何作答的。

商玉支着下巴看着坐在学生座位上的沈玉，喉结滚动，他闻到了自己宝贝儿身上香甜的信息素。沈玉上课很用心，教案和资料都是自己整理出来的，别的都很好，唯独他一门心都在这些学生身上，不小心看到他也会很快移开眼，这让他很不开心，但是他也没打算捣乱。

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