【作家想说的话:】
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-----正文-----
一间较小的教室内,教室里零零散散坐着十几个虫族。
“下课了。”高大的雌虫教师收好书本,“大家这节课的表现……”
他的视线掠过少见地在旁边坐得安安稳稳的凯文,很是讶异一向叛逆的小霸王居然也会有安安分分听课的一天。这三人组聪明是聪明,家世也显赫,只是往往让老师头疼。
成绩倒都是年级拔尖的。
而现在……
“很不错,问题都回答上来了,大家表现得很好。”
这所学校配备了星球上最好的教学资源,能到这所学校任教的教师也是科研上的资深人士。得到教师的肯定,在场的人都有些雀跃。
教师拿好书本,去抱起放在讲台上的作业时,有一个声音响起:
“老师,我有一个问题。”
“是简玬同学,怎么了?”
教师记得这个学生,除了出挑的容貌之外,他也表现得对其他文明很有兴趣。对于他们来说,末世预言一直是某个禁忌。但作为科学工作者,他们仍在讨论这个问题。
“这个世界上能出现念力文明吗?或者说,这个宇宙中有纯粹的念力文明吗?”简玬的红瞳望着教师,开口。
“怎么说?”
“科技是一个文明的心脏。但近千年来,虫族星群的科技发展速度违背了摩尔定律,展现出一种诡异的停滞。”简玬开口,“按理来说,在千年前我们就应当发展出脑芯片科技,体外孕育生命的能力,甚至某种程度上的机械自我意识。但据我所知,虫族中极少有人已经掌握了类似科技。甚至有的时候,在它们萌芽时就已经夭折。”
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