116.

全炁大学的老师最近发现这名学生回校的频率有点高。

按理说这人虽尊师重道，但不至于会为了老师三天两头出现在学校里，连学生都讨论的程度。奇怪是奇怪，可也不是无迹可寻。

老彭，那位贯彻学校规章制度的老师，在经过观察后发现全炁的出现是有特定因素的，纵使不是他的每节课全炁都出现，但出现的时候必定是某个班的课，而班上有一个老彭既喜欢又头疼的学生──余有年。

全炁大学毕业后成立了工作室，余有年退出娱乐圈之前他试了不少戏路，最终和杨媛谈妥，日后走回文艺路线，一年一部主角，其余时间接一些商业片的配角来演，平衡了兴趣，片种，收入，休息时间和曝光率的需求。而工作室另一个发展方向是发掘新人，签约，和其它工作室无异。

有一天全炁问余有年：“你想念大学吗？”

余有年在刚认识的时候，说过很多不喜欢学习不喜欢校园的气话，后来跟着全炁学拉片，接触电影语言，慢慢展露求知欲。

“那我要再考一次高考吧？以前的成绩太烂了。”余有年说。

“如果能考上，你想念什幺专业？”全炁问。

余有年想了很久说：“制片吧。”

从退圈后到《盘古》上映这接近两年的时间里，外界以为余有年不知道沉寂到哪个山旮旯去了，其实他就窝在家里学习。全炁

给他找来好些退休的高中老师，周一至周五上课，下午下课和周六日休息做客服的工作。余有年以为自己的书包该还的都还给了学校，但经过老师教导后一点一点记起来。

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