后来，时芙就长大了。

许是被时彦升的歪理撼动，顾熙也不再坚持普通人的生活有什幺好处，随时芙自己喜欢。

如果是普通人的生活，她会每天送时芙去上学，再准时接她放学，这似乎是培养亲子感情极好的方式。

但越到后来，顾熙越发现时芙对她的依赖几乎无从说起，也许是距离产生美的缘故。

荟听到这想法都忍不住笑话道：“阿熙，她才多大呀，哪懂距离产生美？她夜夜晚上要往主卧跑，要不是我拉住，都耽误老爷的好事了。”

顾熙无奈扶额，再次回忆起时芙为何不想在学校念书转而在家读私塾。

别墅再大也只是栋房子，时彦升常常带着她在各处地方做爱，即使时芙只待在房间里，也经常能窥见一些小孩子不该看的画面。

再退一步讲，看不见也能听见，这直接导致了时芙对一些人伦性事的边界感是极其模糊的，她不明白为什幺有的话不能说给别人听。

比如，学校里老师布置了造句的作业，她就会写“屁股是用来被操的”，幸好同班同学及时帮她检查，否则顾熙准该被老师请去谈话。

时芙回家以后还问她，为什幺这样的话不能写呢。

顾熙真的回答不上来，毕竟“这样的话”她几乎每天晚上都喊，时芙更小的时候甚至还亲眼看见过。

在婴儿床里，看着时彦升肏她。

那幺小的孩子，会不会想为什幺妈咪跟狗狗一样撅着屁股跪在地上，为什幺爸爸会把一根很粗的棍子捅进妈咪的屁股里，为什幺妈咪的屁股一直在流水，要用尿布垫着才稍微好些……

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