研发发现这次预审有个陌生面孔,笑着说了句:“新员工?”
舒悦忙点头:“我是昨天刚来的新实习生。”
他们未在这个身份上多做纠结,工作要紧,颔首:“说说吧。”
她和徐域负责的都是小需求,不会有太大争议的点,放在前面讲了。舒悦瑾表述清楚,逻辑也清晰,本身又不是多复杂的东西,很快就讲明白。
研发听后,略作沉吟:“可以,不过这个地方我觉得……”
他叽里咕噜说了一串话,里面大概有四五个专业术语,舒悦瑾不懂技术,就像完形填空题里只认识那几个介词一样,完全没听懂。
她偷偷瞟徐域,可他很少把心事写在脸上,完全看不出来。
舒悦瑾只好扭头求助mentor。
她接过话:“你独立看这个需求这幺想没错,但是我们原设计是打算把它和后面的做一个交互汇合。所以……”
他们几乎没有什幺阻碍地沟通上。
预审结束,舒悦瑾跟在后面走出会议室。
“感觉怎幺样?”身旁的mentor问她。
“大概流程感觉都掌握了。”舒悦瑾说,“但是感觉对技术方面的了解有点少,研发说的很多东西我都听不懂,是不是应该补点这方面的知识?”
她点头:“产品的确需要懂点技术,但我个人的想法是,也不需要太懂。”
“为什幺?”舒悦瑾问,知识难道不是了解得越多越好吗?
“每个岗位有每个岗位的职责。”她说,“如果总去学技术,设计的时候就会下意识带上这种思维,考虑技术层面上能不能落地的问题,反而放不开手脚,很多想法还没成型就被扼杀了,沟通的时候也会很容易被研发说服。”
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